• ◎身近な地域探検（フィールドワーク）
  開発目標：３・６・７・９・１２・１３・１５・１７の項目について体験を通して学ぶ
  ネイチャーゲームのディスカバーウォークSDGｓ版を使用し、地域にある自然・生活・文化を再発見する活動。発見する項目にSDGｓの視点を盛り込み、身近な暮らしとSDGｓを結びつけます。
• ◎SDGｓのすごろくゲームやゴミゼロなどのカードゲーム（座学・体験）
  開発目標：３・４・９・１２・１４・１５
• ◎SDGｓ17の目標を知り、SDGｓを「自分のこと」ととらえ、具体的なアクションへつながるきっかけにします。SDGｓすごろくは、国連広報センターで公開している「ゴー・ゴールズ」を使用。
• ◎SDGｓで防災、減災を考える（座学・体験）
  開発目標：SDGｓの項目としては、３・１０・１１・１３・１７を意識して考えます。
  SDGｓの誰一人取り残さないという理念のもとに、小さな子どもから高齢者までを含めての防災・減災を考えます。

リサイクルの取り組みや製造工場水源域での森を守る活動、また資源を有効活用した循環型社会を目指す地域社会との共同の取り組みなど、見学スタッフがわかりやすく説明しております。そのほか、持続可能な開発目標（SDGs）との関りを検証し、社会課題の解決に向けて様々な取り組みを進めております。※詳しい説明をご要望の際には、予約時にスタッフにご相談願います。

爽健美茶を作る時に出る「茶殻」と蔵王チーズを作る時に出る「乳清」を有効利用したエサ（エコフィード）を食べて育った「蔵王爽清牛」について、牛舎を見学し餌やり体験をすることで地域資源の循環を学んでいきます。体験の後には、蔵王爽清牛の「牛丼」を食べて、「いただきます」の意味を実感してもらうようにします。【座学・牛舎見学・餌やり・食事】

体験共通「流れる水の働き～蔵王の水はどこへゆく～」、理科の単元学習と併せて、蔵王がはぐくむ湧水の紹介や、蔵王の水のゆくえをたどる
【座学・フィールドワーク】

• ◎「蔵王連峰について」「蔵王火山について」
  蔵王山麓の大地や自然、山岳信仰など蔵王の山にまつわる事を解説
• ◎「奇跡のモンスター『樹氷』」
  樹氷に関する解説※体験は、別途雪上車料金が必要
• ◎「蔵王の自然～蔵王の生物多様性～」
  蔵王の自然環境について解説※登山については、別途山岳ガイド料が必要
• ◎「ジオレク・ジオサイエンスで遊ぼう」
  大地や自然にまつわるレクリエーションや実験を通して楽しみながら学ぶ
  【座学・フィールドワーク】

• ◎「蔵王で取組むジオパーク構想について」まちづくりの施策であるジオパーク構想に関する解説と地域資源の活用方法の紹介
• ◎「蔵王の歴史と産業」蔵王の成り立ちとそれに伴う産業の興りについて解説
• ◎「動く大地と共に生きる」火山の特性や火山災害に対する防災減災対策、その一方でもたらされる火山の恵みについて解説【座学・見学】